7.3. Musik

Der gemeinsame Kitatag beginnt für uns alle mit dem Morgenkreis, eröffnet durch das Lied: "Leis, leis, leis, wir schließen einen Kreis". Täglich singen wir, machen Finger-, Rhythmus-, Tanz- und Bewegungsspiele. Das Repertoire ist umfangreich und reicht von Kinderliedern aus aller Welt, Volksliedgut, Liedern zu den Jahreszeiten, Festen und Bräuchen wie Osterliedern, Erntedank-, St. Martin-, Weihnachtsliedern und Kanons. Das Singen wird von Gitarrenmusik begleitet.
Weiterhin steht uns eine Auswahl Orffscher Instrumente zur Verfügung, die partiellen Einsatz finden.
Viele Lieder werden von den älteren Kindern an die neuen oder Jüngeren weitergegeben.
Wir haben begonnen, eine Mappe zu führen, in der wir Texte, Notenblätter, Reime etc. sammeln, um unser Repertoire besser überblicken zu können und auch den Eltern die Möglichkeit zu geben, die Lieder zu lernen.

Natürlich singen die Kinder auch außerhalb des Morgenkreises.
Wir sammeln Musik-CDs und -Kassetten. Darunter befinden sich Kindergesänge, Programme bekannter Liedermacher und klassische Musik, bspw. Leopold und W.A. Mozart, Tschaikowski.
Die Kinder können ihre Lieblingsmusiken in den Kinderladen mitbringen und den Anderen vorstellen.
Jedes Lied umfasst ein Spektrum aus Melodie, Rhythmik und Text, meist in Versform und ist damit der Sprachentwicklung äußerst förderlich. Den Kindern bereitet das gemeinsame Musizieren Freude und es steigert ihr Selbstbewusstsein.
In der Zeit von November bis März findet einmal wöchentlich eine Musikspielstunde statt, die von einer professionellen Musikerin und Schauspielerin durchgeführt wird. Damit diese Stunde möglichst intensiv und individuell gestaltet werden kann, teilen wir uns in zwei Gruppen.

Ziel und Inhalt sind sowohl differenzierteres Wahrnehmen von Klängen, Geräuschen, Tönen, die uns umgeben oder die wir selbst erzeugen können. Es werden Situationen visualisiert, Reisen in die Phantasie unternommen, Tänze zu verschiedenster Instrumentalmusik improvisiert und somit der eigene Körper und die Stimme sensibilisiert. Auch das Erfinden von eigenen Gesängen, Liedern oder Geschichten findet darin Platz. Die Erfahrungen aus dieser Stunde fließen häufig in den Kitaalltag ein, werden von uns aufgenommen und weiter getragen.
Mit Hilfe eines Elternteils haben wir eine CD mit 14 Liedern produziert.